//

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PREDICT OBSERVE EXPLAIN (POE) MENGGUNAKAN METODE EKSPERIMEN UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI KELARUTAN DAN HASIL KALI KELARUTAN DI SMAN 5 BANDA ACEH

BACA FULL TEXT ABSTRAK Pemesanan Versi cetak
Pengarang Putri Khairuzan - Personal Name

Abstrak/Catatan

Kata Kunci: POE, metode eksperimen, hasil belajar, Ksp. Penelitian ini berjudul “Penerapan Model Pembelajaran Predict Observe Explain (POE) Menggunakan Metode Eksperimen Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Aktivitas Pada Materi Kelarutan Dan Hasil Kali Kelarutan di Sma N 5 Banda Aceh” bertujuan untuk mengetahui aktivitas, hasil belajar, dan tanggapan peserta didik terhadap model POE menggunakan metode eksperimen. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dan jenis penelitian deskriptif. Subjek penelitian adalah peserta didik kelas XI IPA 2 sebanyak 17 orang. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui lembar observasi aktivitas peserta didik, post test dan angket tanggapan peserta didik. Hasil observasi aktivitas peserta didik untuk model pembelajaran POE menggunakan metode eksperimen pada pertemuan pertama, kedua dan ketiga berturut-turut sebesar 79,51, 85,53, dan 89,23. Berdasarkan hasil post test yang diberikan setelah pertemuan I, II, dan III selesai, diperoleh ketuntasan hasil belajar sebesar 76,47%. Hasil tanggapan positif terhadap model pembelajaran POE menggunakan metode eksperimen adalah sebesar 92,43%. Berdasarkan hasil penelitian, maka dapat disimpulkan bahwa penerapan model pembelajaran POE menggunakan metode eksperimen dapat meningkatkan aktivitas belajar peserta didik, menuntaskan hasil belajar aktivitas secara klasikal, dan memberikan tanggapan positif dari aktivitas peserta didik.

Tempat Terbit
Literature Searching Service

Hard copy atau foto copy dapat diberikan dengan syarat ketentuan berlaku, jika berminat, silahkan isi formulir online (Formulir Online)

Share Social Media

Tulisan yang Relevan

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PREDICT OBSERVE EXPLAIN (POE) MENGGUNAKAN METODE EKSPERIMEN UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI KELARUTAN DAN HASIL KALI KELARUTAN DI SMAN 5 BANDA ACEH (Putri Khairuzan, 2016)

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM SOLVING BERORIENTASI HOTS (HIGHER ORDER THINKING SKILLS) UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS XI MATERI KELARUTAN DAN HASIL KALI KELARUTAN DI MA NEGERI 2 BANDA ACEH (Resa Damayanti, 2016)

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PREDICT-OBSERVE-EXPLAIN (POE) DALAM KETUNTASAN BELAJAR SISWA PADA MATERI PENCEMARAN LINGKUNGAN DI KELAS X SMA NEGERI 11 BANDA ACEH. (Syarifah Erni Junita, 2013)

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEAMS ASSISTED INDIVIDUALIZATION (TAI) MENGGUNAKAN METODE EKSPERIMEN PADA MATERI KELARUTAN DAN HASIL KALI KELARUTAN DI KELAS XI SMA NEGERI 1 UNGGUL DARUL IMARAH ACEH BESAR (Fitriani, 2016)

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN LEARNING CYCLE 7E UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK PADA MATERI KELARUTAN DAN HASIL KALI KELARUTAN KELAS XI SMAN 4 BANDA ACEH (Winda Amelia, 2015)

  Kembali ke sebelumnya

Pencarian

Advance



Jenis Akses


Tahun Terbit

   

Program Studi

   

© UPT. Perpustakaan Universitas Syiah Kuala 2015     |     Privacy Policy