//

HASIL BELAJAR SISWA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NUMBERED HEADS TOGETHER (NHT)PADA MATERI OPERASI HITUNG BILANGAN BULAT RNKELAS IV SD NEGERI 19 BANDA ACEH

BACA FULL TEXT ABSTRAK Pemesanan Versi cetak
Pengarang meutia - Personal Name
SubjectEDUCATIONAL PSYCHOLOGY
TEACHING METHODS
Bahasa Indonesia
Fakultas Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Tahun Terbit 2014

Abstrak/Catatan

ABSTRAK Kata Kunci: Taraf berhasil, Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Numbered Heads Together (NHT), operasi hitung bilangan bulat. Pembelajaran matematika melalui penerapan model pembelajaran kooperatif Tipe Numbered heads togetherbermamfaat untuk mengaktifkan siswa, melatih siswa berlaku demokratis, melatih siswa untuk memiliki rasa tanggung jawab, membuat kelas menyenangkan dan memacu guru untuk meningkatkan taraf berhasil siswa. Penelitian yang berjudul “Hasil Belajar Siswa Melalui Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Numbered Heads Together (NHT) pada Materi Operasi HitungBilangan Bulat Kelas IVSD Negeri 19 Banda Aceh” ini mengangkat masalah Apakah melaluiModel Pembelajaran Kooperatif Tipe Numbered Heads Together (NHT) pada materi operasi hitung bilangan bulat dapat mencapai taraf berhasil siswa kelas IV SD Negeri 19 Banda Aceh? Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui taraf berhasilsiswa melalui model pembelajaran kooperatif tipe Numbered Heads Together (NHT) pada materi operasi hitung bilangan bulat bagi siswa kelas IV SD Negeri 19 Banda Aceh. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas IV SD Negeri 19 Banda Aceh. Sampel yang diambil adalah kelas IV SD Negeri 19 Banda Aceh dengan jumlah siswa 24 orang. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif, dengan jenis penelitian eksperimen. Teknik pengumpulan data adalah tes hasil belajar siswa setelah pembelajaran dengan model kooperatif tipe NHT. Selanjutnya data yang terkumpul dianalisis dengan menggunakan uji-t pada taraf signifikan α=0,05. Hasil analisis data didapat t_hitung=10,47dant_tabel=1,71, sehinggat_hitung>t_tabel ini berarti H_0ditolak padatarafnyataα=0,05. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa hasil belajar siswa melalui model pembelajaran kooperatif tipe Numbered Heads Together (NHT) pada materi operasi hitung di kelas IV SD Negeri 19 Banda Aceh mencapai taraf berhasil.

Tempat Terbit Banda Aceh
Literature Searching Service

Hard copy atau foto copy dapat diberikan dengan syarat ketentuan berlaku, jika berminat, silahkan isi formulir online (Formulir Online)

Share Social Media

Tulisan yang Relevan

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NUMBERED HEAD TOGETHER(NHT) PADA MATERI OPERASI HITUNG CAMPURAN BILANGAN CACAH DI KELAS IV SDN 71 BANDA ACEH (Azalia Chaira, 2014)

PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWAPADA MATERI OPERASI BILANGAN BULAT MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK-PAIR-SHARE DI KELAS IV SDN UJONG KUTA (Murni Asdar, 2014)

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NUMBERED HEADS TOGETHER(NHT) PADA MATERI LINGKARAN DI KELAS VIII MTS NEGERI KUTA BARO ACEH BESAR TAHUN AJARAN 2012/2013 (Aula Iwan Prala, 2013)

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE GROUP INVESTIGATION (GI) PADA MATERI BILANGAN BULAT DI KELAS VII SMP NEGERI 8 BANDA ACEH (Dahliana, 2014)

PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NUMBERED HEADS TOGETHER (NHT) TERHADAP KETUNTASAN HASIL BELAJAR PADA PEMBELAJARAN IPS MATERI PERISTIWA SEKITAR PROKLAMASI PADA SISWA KELAS V SDN 20 BANDA ACEH (CUT EVA SATIFAH, 2014)

  Kembali ke sebelumnya

Pencarian

Advance



Jenis Akses


Tahun Terbit

   

Program Studi

   

© UPT. Perpustakaan Universitas Syiah Kuala 2015     |     Privacy Policy