Search :
Advance

Rafidah. PENERAPAN STRATEGI INKUIRI TERBIMBING PADA MATERI KELARUTAN DAN HASIL KALI KELARUTAN (KSP) DI KELAS XI SMAN 1 KRUENG BARONA JAYA. Banda Aceh : Universitas Syiah Kuala, 2015

Abstrak

Kata kunci : Strategi Inkuiri Terbimbing, Kelarutan dan hasil Kali Kelarutan (Ksp) Telah dilakukan penelitian tentang “Penerapan Strategi Inkuiri Terbimbing Pada Materi Kelarutan dan Hasil Kali Kelarutan (Ksp) di Kelas XI SMAN 1 Krueng Barona Jaya”. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui aktivitas, hasil belajar dan tanggapan siswa terhadap penerapan strategi inkuiri terbimbing. Jenis penelitian ini merupakan penelitian deskriptif dengan menggunakan pendekatan kualitatif. Subjek penelitian adalah seluruh siswa kelas XI IPA 1 SMA Negeri 1 Krueng Barona Jaya yang berjumlah 16 orang yang dibagi secara heterogen menjadi 4 kelompok. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan lembar observasi aktivitas siswa, tes hasil belajar, dan angket tanggapan siswa. Berdasarkan hasil analisis data menunjukkan bahwa persentase aktivitas siswa saat penerapan strategi pembelajaran inkuiri terbimbing mengalami peningkatan, dari 3,3 pada pertemuan pertama menjadi 3,5 pada pertemuan kedua. Persentase ketuntasan hasil belajar siswa secara klasikal sebesar 81,25%. Persentase siswa yang memberi tanggapan positif terhadap penerapan strategi pembelajaran inkuiri terbimbing mencapai 80,2% dan siswa yang memberikan tanggapan negatif sebesar 19,8%. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa hasil belajar siswa tuntas secara klasikal serta siswa memberikan respon positif terhadap penerapan strategi inkuiri terbimbing.

Pengarang tidak dapat memberikan Full Text secara langsung, untuk mendapatkan full text silahkan mengisi Form LSS di bawah.

Literature Searching Service


Tulisan yang relevan

PENGEMBANGAN LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD) BERBASIS INKUIRI TERBIMBING UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS SISWA DAN HASIL BELAJAR PADA MATERI KELARUTAN DAN HASIL KALI KELARUTAN KELAS XI SMA NEGERI 8 BANDA ACEH (Maria Ulfa, 2015) ,   Baca Full Text... |  Abstrak..

PENERAPAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING (PBL) BERBASIS EKSPERIMEN TERHADAP HASIL BELAJAR PADA MATERI KELARUTAN DAN HASIL KALI KELARUTAN KELAS XI SMA NEGERI 2 BANDA ACEH (Sri Wahyuni, 2016) ,   Baca Full Text... |  Abstrak..

PAN STRATEGI ACTIVE KNOWLEDGE SHARING PADA MATERI KELARUTAN DAN HASIL KALI KELARUTAN KELAS XI MIA 1 SMA NEGERI 1 KREUNG BARONA JAYA (Mursyida, 2017) ,   Baca Full Text... |  Abstrak..

PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN PROCESS ORIENTED GUIDED INQUIRY LEARNING (POGIL) PADA MATERI KELARUTAN DAN HASIL KALI KELARUTAN DI KELAS XI SMAN 9 BANDA ACEH (Nur Akmalia, 2015) ,   Baca Full Text... |  Abstrak..

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM SOLVING BERORIENTASI HOTS (HIGHER ORDER THINKING SKILLS) UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS XI MATERI KELARUTAN DAN HASIL KALI KELARUTAN DI MA NEGERI 2 BANDA ACEH (Resa Damayanti, 2016) ,   Baca Full Text... |  Abstrak..

Kembali ke halaman sebelumnya