Search :
Advance

Taufik hidayat. PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN TEMATIK UNTUK MENINGKATKAN BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN IPS TERPADU DI SMPNEGERI 1 SAMADUA KABUPATEN ACEH SELATAN. Banda Aceh : Universitas Syiah Kuala, 2013

Abstrak

Pendidikan adalah hal yang mendasar dalam kehidupan. Model Pembelajaran Tematik merupakan Pembelajaran tematik sebagai model pembelajaran termasuk salah satu tipe dari model pembelajaran terpadu. Istilah pembelajaran tematik pada dasarnya adalah model pembelajaran terpadu yang menggunakan tema untuk mengaitkan beberapa mata pelajaran sehingga dapat memberikan pengalaman bermakna kepada siswa. SMPN 1 Samadua menerapkan pembelajaran terpadu pada pelajaran IPS terpadu. Namun dalam pelaksanaannya masih melaksanakan pembelajaran secara terpisah. Oleh karena itu perlu suatu langkah untuk mengetahui pengaruh penerapan pembelajaran tematik pada mata pelajaran IPS Terpadu. Tujuan Penelitian ini adalah untuk mengetahui aktifitas guru dan siswa dalam pembelajaran Tematik, mengetahui keterampilan guru dalam mengelola pembelajaran dengan model pembelajaran Tematik dan untuk mengetahui peningkatan hasil belajar siswa beserta respon siswa terhadap model pembelajaran Tematik. Subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas VIII-3 SMP Negeri 1 Samadua Tahun Ajaran 2012/2013 yang berjumlah 16 orang siswa yang diambil dengan cara purposive sampling, sedangkan yang menjadi objek dalam penelitian ini adalah penerapan model pembelajaran Tematik untuk meningkatkan hasil belajar siswa kelas VIII-3 SMP Negeri 1 Samadua. Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas

Pengarang tidak dapat memberikan Full Text secara langsung, untuk mendapatkan full text silahkan mengisi Form LSS di bawah.

Literature Searching Service


Tulisan yang relevan

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN REASONING AND PROBLEM SOLVING UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PKN DI SMP NEGERI 1 TAMIANG HULU KABUPATEN ACEH TAMIANG (Ruasniati, 2013) ,   Baca Full Text... |  Abstrak..

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN RECIPROCAL TEACHINGRNUNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA RNMATA PELAJARAN FISIKA KELAS VIII3 MTSN RNBANDA ACEH (Siti Nurjihan, 2015) ,   Baca Full Text... |  Abstrak..

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEAM ASSISTED INDIVIDUALITY (TAI) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN IPS TERPADU DI KELAS VIII SMP NEGERI 1 PEUKAN BADA KABUPATEN ACEH BESAR. (Ryan Nova Pahlawan, 2014) ,   Baca Full Text... |  Abstrak..

PERBANDINGAN HASIL BELAJAR SISWA YANG DIAJARKAN DENGAN MODEL PEMBELAJARAN TIPE NHT DAN MODEL PEMBELAJARAN TIPE STAD PADA MATA PELAJARAN IPS TERPADU DI KELAS VIII SMP NEGERI 17 BANDA ACEH (NENI WARISKI, 2016) ,   Baca Full Text... |  Abstrak..

PERBANDINGAN HASIL BELAJAR SISWA YANG MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN INDEX CARD MATCH DAN KONVENSIONAL MATA PELAJARAN IPS TERPADU KELAS VII SMP NEGERI 17 BANDA ACEH (Nurafifah Mutia Sari, 2015) ,   Baca Full Text... |  Abstrak..

Kembali ke halaman sebelumnya