Maulaniy Oktari. KEMAMPUAN SISWA DALAM MEMBACA CEPAT MENGGUNAKAN TEKS CERITA DONGENG SISWA KELAS IV SEKOLAH DASAR NEGERI UNGGUL LAMPENERUT. Banda Aceh : Universitas Syiah Kuala, 2018

Abstrak

Abstrak oktari, maulaniy. 2018. kemampuan siswa dalam membaca cepat menggunakan teks cerita dongeng siswa kelas iv sekolah dasar negeri unggul lampeuneurut aceh besar. skripsi, jurusan pendidikan guru sekolah dasar, fakultas keguruan dan ilmu pendidikan, universiitas syiah kuala. pembimbing: (1) drs. m. yamin, m.ed., (2) drs. adnan, m.pd kata kunci : kemampuan, membaca cepat, cerita dongeng rumusan masalah dari penelitian ini adalah bagaimanakah tingkat kemampuan siswa dalam membaca cepat menggunakan teks cerita dongeng siswa kelas iv sekolah dasar unggul lampeuneurut. bagaimanakah pemahaman siswa dalam membaca cepat menggunakan teks cerita dongeng siswa kelas iv sekolah dasar negeri unggul lampeuneurut. penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kemampuan siswa dalam membaca cepat menggunakan teks cerita dongeng siswa kelas iv dan mendeskripsikan pemahaman siswa dalam membaca cepat menggunakan teks cerita dongeng siswa kelas iv sekolah dasar negeri unggul

Baca Juga : KEMAMPUAN SISWA KELAS VII SMP NEGERI 3 LHOONG MENENTUKAN HAL-HAL MENARIKRNDARI DONGENG YANG DIBACA (Mutia Wati, 2015) ,

Baca Juga : KEMAMPUAN SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 13 BANDA ACEH MENENTUKAN STRUKTUR TEKS CERITA BIOGRAFI (Intan Mutia, 2018) ,

rut. penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dan jenis penelitian statistik deskriptif. sampel dalam penelitian ini adalah 31 siswa di kelas iv yang terdiri atas 20 siswa laki-laki dan 11 siswa perempuan. teknik yang dilakukan dalam pengumpulan data yaitu dengan tes pada kemampuan membaca cepat, sedangkan analisis data menggunakan statistik deskriptif atau rumus persentase. berdasarkan hasil penelitian tentang membaca cepat dihitung menggunakan waktu, yang paling cepat dalam membaca cepat 2.25 (271 kpm) dan paling lambat 6.00 (109 kpm), siswa yang masuk dalam kategori mampu 20 orang dengan persentase (64.52%) siswa yang tidak mampu 11 siswa dengan persentase (35.48%). setelah membaca cepat peneliti juga menilai tentang pemahaman siswa, yang masuk dalam kategori sangat baik 4 siswa (12.90%), yang mendapatkan nilai baik 14 siswa (45.16%) yang mendapatkan nilai cukup 10 siswa (32.26%) yang mendapatkan nilai kurang 3 siswa (9.68%). dengan demikian dapat disimpulkan bahwa kemampuan siswa dalam membaca cepat menggunakan teks cerita dongeng siswa kelas iv sekolah dasar negeri unggul lampeuneurut sudah mencapai kategori baik dan sudah tuntas menurut kkm yang digunakan

Tulisan yang relevan

KEMAMPUAN MEMBACA CEPAT SISWA KELAS V SD NEGERI 26 BANDA ACEH (AIZA FITRIA, 2015) ,

KEMAMPUAN MEMPARAFRASE TEKS DRAMA MENJADI CERITA YANG PADU PADA SISWA KELAS V SD NEGERI 5 BANDA ACEH (Yoevi Juniar, 2014) ,

KEMAMPUAN SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 13 BANDA ACEH MENULIS TEKS NARASI MELALUI MEDIA GAMBAR SERI (Ervania, 2018) ,


Kembali ke halaman sebelumnya


Pencarian

Advance



Jenis Akses


Tahun Terbit

   

Program Studi