FERYATI. ANALISIS KEBUTUHAN GURU TAHUN 2020 TINGKAT PENDIDIKAN MADRASAH ALIYAH NEGERI DI PROVINSI ACEH. Banda Aceh : Universitas Syiah Kuala, 2018

Abstrak

Analisis kebutuhan guru tahun 2020 tingkat pendidikan madrasah aliyah negeri di provinsi aceh oleh : feryati npm: 1509200050014 komisi pembimbing: 1. prof. dr. cut zahri harun, m. pd. 2. dr. niswanto, m. pd. abstrak dalam lingkup dunia pendidikan, perencanaan kebutuhan guru dilakukan berdasarkan laporan dari satuan pendidikan tentang jumlah guru sesuai dengan jenis guru, jumlah peserta didik, jumlah rombongan belajar. kebutuhan guru merupakan proses untuk menentukan jumlah guru yang dibutuhkan agar tenaga guru dapat terpenuhi dan seimbang antara permintaan dan persediaan guru. penelitian ini bertujuan mendeskripsikan jumlah pertumbuhan siswa aliyah dan kebutuhan guru pada tahun 2020. penelitian ini menggunakan metode deskriptif dengan pendekatan kuatitatif. pengumpulan datanya dilakukan dengan teknik observasi, wawancara dan studi dokumentasi. analisis data dilakukan dengan reduksi, display dan verifikasi. subjek penelitian ini yaitu kepala bidang pendidikan

Baca Juga : KINERJA KEPALA MADRASAH DALAM IMPLEMENTASI MANAJEMEN BERBASIS SEKOLAH PADARNMAN 2 BANDA ACEH (NURAINA, 2014) ,

Baca Juga : EFEKTIVITAS PELAKSANAAN SUPERVISI PENDIDIKANRN PADA MADRASAH ALIYAH NEGERIRN DI KOTA LANGSA (SAID MUHAMMAD, 2014) ,

rasah dan kepala sub bagian organisasi, tata laksana, dan kepegawaian kanwil kementerian agama provinsi aceh. hasil penelitian ini menunjukkan bahwa: (1) pada tahun 2013-2015 siswa masuk sekolah naik dari 1,9 3,2%, naik kelas 95,9 98,2%, putus sekolah dan tinggal kelas 0,5%, sedangkan kelulusan 99,4 99,5%; (2) keadaan guru tahun pelajaran 2015 berjumlah 2.207 orang guru, melebihi jumlah guru ideal yang dibutuhkan sebanyak 1.915 orang guru; dan (3) pada tahun 2020 dibutuhkan guru 685 orang untuk 13 mata pelajaran, kelebihan guru 197 orang untuk 6 mata pelajaran dan ini sudah termasuk guru yang akan pensiun. kata kunci: guru, madrasah aliyah negeri, kebutuhan guru analisis kebutuhan guru tahun 2020 tingkat pendidikan madrasah aliyah negeri di provinsi aceh oleh : feryati npm: 1509200050014 komisi pembimbing: 1. prof. dr. cut zahri harun, m. pd. 2. dr. niswanto, m. pd. abstrak dalam lingkup dunia pendidikan, perencanaan kebutuhan guru dilakukan berdasarkan laporan dari satuan pendidikan tentang jumlah guru sesuai dengan jenis guru, jumlah peserta didik, jumlah rombongan belajar. kebutuhan guru merupakan proses untuk menentukan jumlah guru yang dibutuhkan agar tenaga guru dapat terpenuhi dan seimbang antara permintaan dan persediaan guru. penelitian ini bertujuan mendeskripsikan jumlah pertumbuhan siswa aliyah dan kebutuhan guru pada tahun 2020. penelitian ini menggunakan metode deskriptif dengan pendekatan kuatitatif. pengumpulan datanya dilakukan dengan teknik observasi, wawancara dan studi dokumentasi. analisis data dilakukan dengan reduksi, display dan verifikasi. subjek penelitian ini yaitu kepala bidang pendidikan madrasah dan kepala sub bagian organisasi, tata laksana, dan kepegawaian kanwil kementerian agama provinsi aceh. hasil penelitian ini menunjukkan bahwa: (1) pada tahun 2013-2015 siswa masuk sekolah naik dari 1,9 3,2%, naik kelas 95,9 98,2%, putus sekolah dan tinggal kelas 0,5%, sedangkan kelulusan 99,4 99,5%; (2) keadaan guru tahun pelajaran 2015 berjumlah 2.207 orang guru, melebihi jumlah guru ideal yang dibutuhkan sebanyak 1.915 orang guru; dan (3) pada tahun 2020 dibutuhkan guru 685 orang untuk 13 mata pelajaran, kelebihan guru 197 orang untuk 6 mata pelajaran dan ini sudah termasuk guru yang akan pensiun. kata kunci: guru, madrasah aliyah negeri, kebutuhan guru analisis kebutuhan guru tahun 2020 tingkat pendidikan madrasah aliyah negeri di provinsi aceh oleh : feryati npm: 1509200050014 komisi pembimbing: 1. prof. dr. cut zahri harun, m. pd. 2. dr. niswanto, m. pd. abstrak dalam lingkup dunia pendidikan, perencanaan kebutuhan guru dilakukan berdasarkan laporan dari satuan pendidikan tentang jumlah guru sesuai dengan jenis guru, jumlah peserta didik, jumlah rombongan belajar. kebutuhan guru merupakan proses untuk menentukan jumlah guru yang dibutuhkan agar tenaga guru dapat terpenuhi dan seimbang antara permintaan dan persediaan guru. penelitian ini bertujuan mendeskripsikan jumlah pertumbuhan siswa aliyah dan kebutuhan guru pada tahun 2020. penelitian ini menggunakan metode deskriptif dengan pendekatan kuatitatif. pengumpulan datanya dilakukan dengan teknik observasi, wawancara dan studi dokumentasi. analisis data dilakukan dengan reduksi, display dan verifikasi. subjek penelitian ini yaitu kepala bidang pendidikan madrasah dan kepala sub bagian organisasi, tata laksana, dan kepegawaian kanwil kementerian agama provinsi aceh. hasil penelitian ini menunjukkan bahwa: (1) pada tahun 2013-2015 siswa masuk sekolah naik dari 1,9 3,2%, naik kelas 95,9 98,2%, putus sekolah dan tinggal kelas 0,5%, sedangkan kelulusan 99,4 99,5%; (2) keadaan guru tahun pelajaran 2015 berjumlah 2.207 orang guru, melebihi jumlah guru ideal yang dibutuhkan sebanyak 1.915 orang guru; dan (3) pada tahun 2020 dibutuhkan guru 685 orang untuk 13 mata pelajaran, kelebihan guru 197 orang untuk 6 mata pelajaran dan ini sudah termasuk guru yang akan pensiun. kata kunci: guru, madrasah aliyah negeri, kebutuhan

Tulisan yang relevan

ANALISIS DESAIN PEMBELAJARAN MATA PELAJARAN PENDIDIKAN JASMANI GURU MAN ACEH BESAR (HUSAINI, 2019) ,

PENGARUH SELF EFFICACY DAN KEADILAPROSEDURAL TERHADAP EXTRA ROLE BEHAVIOUR GURU (STUDI PADA GURU MADRASAH ALIYAH NEGERI DI BANDA ACEH) (SALMA SAHARA, 2018) ,

PEMANFAATAN BANTUAN BIAYA PENDIDIKAN PEMERINTAH KOTA OLEH SISWA MADRASAH ALIYAH NEGERI SABANG (Munirawati, 2019) ,


Kembali ke halaman sebelumnya


Pencarian

Advance



Jenis Akses


Tahun Terbit

   

Program Studi