Silvia Ria Merisca. PERBEDAAN HASIL BELAJAR FISIKA ANTARA SISWA YANG DIAJARKAN DENGAN MODEL PEMBELAJARAN NUMBERED HEADS TOGETHER (NHT) DAN SNOWBALL THROWING PADA KELAS X SMAN 5 BANDA ACEH. Banda Aceh : Universitas Syiah Kuala, 2018

Abstrak

Siswa cenderung merasa sulit dan jenuh ketika mempelajari fisika. untuk menghindari hal tersebut, digunakanlah model pembelajaran yang dapat mengaktifkan siswa dikelas sehingga siswa tidak merasa jenuh. model pembelajaran yang dipilih oleh peneliti numbered heads together (nht) dan snowball throwing. adapun tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui perbedaan antara model pembelajaran nht dan snowball throwing. jenis penelitian ini adalah eksperimen dengan metode kuantitatif. populasi dari penelitian ini adalah seluruh siswa kelas x pada sman 5 banda aceh dan sampel yang dipilih adalah kelas x mia-1 sebagai kelas nht dan x mia-2 sebagai kelas snowball throwing. kedua kelas diberikan pretes dan postes. hasil nilai postes dari kedua kelas berdistribusi normal dan homogen. hasil postes kemudian diuji-t, dengan uji-t dua pihak diperoleh thitung < ttabel menunjukkan bahwa menunjukkan bahwa tidak ada perbedaan yang signifikan antara siswa yang diajarkan dengan menggunakan model

Baca Juga : PERBANDINGAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NUMBERED HEADS TOGETHER DENGAN PICTURE AND PICTURE PADA KONSEP CIRI-CIRI MAHKLUK HIDUP DI KELAS VII SMP NEGERI 18 BANDA ACEH TAHUN AJARAN 2013/2014 (YULISA FIRDA, 2014) ,

Baca Juga : PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN SNOWBALL THROWING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI MEDAN MAGNETIK DI KELAS XII-IA2 SMA NEGERI 13 BANDA ACEH (sri wahyuni, 2015) ,

lajaran nht dan snowball throwing. kesimpulan dari penelitian ini adalah tidak ada perbedaan yang signifikan antara siswa yang diajarkan dengan menggunakan model pembelajaran nht dan snowball

Tulisan yang relevan

KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS MELALUI MODEL SNOWBALL THROWING TERHADAP HASIL BELAJAR MATERI FISIKA PADA SISWA KELAS X SMAN 1 MONTASIK ACEH BESAR TAHUN PELAJARAN 2015/2016 (Intan Syahrina, 2018) ,

PENGARUH PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN SNOWBALLTHROWING TERHADAP HASIL BELAJAR FISIKA PADA MATERI USAHA DAN ENERGI SISWA SMA N 11 BANDA ACEH (Syaiful Nuris, 2016) ,

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE SNOWBALL THROWING TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI BATUAN DI KELAS V SD NEGERI 20 BANDA ACEH (fulfita musliana, 2013) ,


Kembali ke halaman sebelumnya


Pencarian

Advance



Jenis Akses


Tahun Terbit

   

Program Studi