Juliyanti. MENINGKATKAN KETUNTASAN BELAJAR SISWA MELALUI PROGRAM REMIDIAL MENGGUNAKAN E-LEARNING PADA MATERI HIDROLISIS GARAM DI KELAS XI SMAN 9 BANDA ACEH. Banda Aceh : Fakultas KIP Universitas Syiah Kuala, 2017

Abstrak

Telah dilakukan penelitian terhadap pelaksanaan program remedial pada materi hidrolisis garam menggunakan e-learning untuk meningkatkan ketuntasan belajar siswa di kelas xi sma negeri 9 banda aceh. penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan ketuntasan belajar siswa melalui pelaksanaan program remedial menggunakan e-learning. jenis penelitian yang digunakan merupakan penelitian deskriptif dengan pendekatan kualitatif. subjek penelitian adalah siswa yang belum tuntas dalam mempelajari materi hidrolisis garam di kelas xi mipa 1 sma negeri 9 banda aceh semester genap tahun ajaran 2016/2017. jumlah siswa yang belum tuntas di kelas xi mipa 1 dari 29 siswa adalah 24 orang, terdiri dari 14 perempuan dan 10 laki-laki. hasil penelitian diperoleh persentase aktivitas belajar siswa pada diskusi pertama sebesar 62,5%, diskusi kedua 75,0% dan pada diskusi ketiga 83,3%. nilai rerata aktivitas siswa dari ketiga diskusi adalah 72,2% tergolong kategori baik. ketuntasan belajar siswa meningkat setelah

Baca Juga : MENINGKATKAN KETUNTASAN BELAJAR SISWA MELALUI PROGRAM REMIDIAL MENGGUNAKAN E-LEARNING PADA MATERI HIDROLISIS GARAM DI KELAS XI SMAN 9 BANDA ACEH (Juliyanti, 2017) ,

Baca Juga : EFEKTIVITAS MEDIA PEMBELAJARAN SELF TUTORIAL BERBASIS KOMPUTER PADA MATERI HIDROLISIS GARAM (Chairunnisak, 2016) ,

ilaksanakan program remedial melalui e-learning. siswa yang tuntas sebelum dilaksanakan program remedial yaitu 5 siswa dari 29, setelah dilaksanakan program remedial melalui e-learning siswa yang tuntas menjadi 18 siswa dari 24, dengan persentase ketuntasan secara klasikal sebesar 75% dan tergolong dalam kategori baik. data tanggapan siswa diperoleh rerata persentase tanggapan siswa terhadap pelaksanaan program remedial menggunakan e-learning sebesar 61,4%, termasuk kategori cukup. kata kunci: remedial, e-learning, ketuntasan belajar, hidrolisis

Tulisan yang relevan

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN COURSE REVIEW HORAY (CRH) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI HIDROLISIS GARAM DI KELAS XI SMAN 1 INDRAPURI (Fitri Darmika, 2018) ,

PENERAPAN MODEL DISCOVERY LEARNING DENGAN METODE EKSPERIMEN PADA MATERI HIDROLISIS GARAM DI KELAS XI MAN DARUSSALAM (Herlinda, 2018) ,

PENERAPAN MODEL KOOPERATIF TIPE CIRC PADA MATERI HIDROLISIS GARAM UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA DI KELAS XI SMA NEGERI 1 KRUENG BARONA JAYA TAHUN AJARAN 2013/2014 (Ulfiasari, 2014) ,


Kembali ke halaman sebelumnya


Pencarian

Advance



Jenis Akses


Tahun Terbit

   

Program Studi